Matsania, S. M., & Pambudi, M. S. (2026). Strategi Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Menginternalisasikan Nilai Moderasi Beragama Melalui Pembelajaran dan Kurikulum ISMUBA di Sekolah Menengah Pertama Universitas Muhammadiyah Purwokerto. Jurnal Eduslamic, 4(1), 172–183. https://doi.org/10.59548/jed.v4i1.644