MATSANIA, S. M.; PAMBUDI, M. S. Strategi Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Menginternalisasikan Nilai Moderasi Beragama Melalui Pembelajaran dan Kurikulum ISMUBA di Sekolah Menengah Pertama Universitas Muhammadiyah Purwokerto. Jurnal Eduslamic, [S. l.], v. 4, n. 1, p. 172–183, 2026. DOI: 10.59548/jed.v4i1.644. Disponível em: https://journal.yayasanhaiahnusratulislam.or.id/index.php/eduslamic/article/view/644. Acesso em: 6 aug. 2026.