TRADISI PESANTREN SEBAGAI BASIS PEMBENTUKAN KARAKTER SANTRI DI TENGAH ARUS MODERNISASI DAN PERUBAHAN SOSIAL

Authors

  • Agustina Suryani Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan, Indonesia
  • Tasya Nadira Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.59548/je.v3i2.528

Keywords:

Adaptation, Character Education, Modernization, Pesantren Tradition

Abstract

This study examines how pesantren traditions contribute to the formation of students’ character amid rapid modernization and digital transformation. The research aims to identify the traditional practices that shape students’ religious, social, and moral values, as well as to explore the adaptive strategies implemented by pesantren to maintain their relevance in contemporary society. Using a qualitative descriptive approach, data were collected through observation, in-depth interviews, and documentation to understand the mechanisms of value internalization within daily routines and communal life in pesantren. The findings reveal that religious activities, disciplined routines, and the role of the kyai are central to character formation, while modernization pressures demand adaptive responses. The study concludes that pesantren remain effective character-building institutions through their ability to preserve core traditions while integrating contextual innovations.

References

Abduh, A. (2016). Peran Pondok Pesantren Dalam Membentuk Karakter Masyarakat. Tafhim Al-’Ilmi, 8(1). Https://Doi.Org/10.37459/Tafhim.V8i1.2938

Apiyah, & Suharsiwi. (2021). Pendidikan Karakter Santri Di Pondok Pesantren Studi Kasus Di Pesantren Al Ihrom Jakarta Barat. Jurnal Teras Kesehatan, 4(1), 12–21.

Aprian Darmayanti, . Dkk. (2024). Peran Tradisi Dan Budaya Dalam Pembentukan Karakter Santri Di Pondok Pesantren Salafi Wilayah Lebak-Pandeglang. Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 09.

Asy’arie, B. F., Aziz, M. H., & Kurniawan, A. (2023). Strategi Pengembangan Karakter Mandiri Santri Pondok Pesantren Hidayatul Qur’an Batanghari, Lampung Timur. Jurnal Penelitian Agama, 24(2), 153–172. Https://Doi.Org/10.24090/Jpa.V24i2.2023.Pp153-172

Hakim, A., & Nuha, N. U. (2025). Peran Pengasuh Pesantren Dalam Membangun Karakter Religius Dan Nasionalis Santri. Institut Ahmad Dahlan Probolinggo, 8(1), 253–259.

Kemal Husen, & Muhammad Husni. (2025). Peran Pesantren Dalam Meneguhkan Identitas Budaya Indonesia Di Tengah Arus Modernisasi. Jurnal Ihsan Jurnal Pendidikan Islam, 3(1), 387–397. Https://Doi.Org/10.61104/Ihsan.V3i1.847

Khatipah, Samsul Arifin, Sumarsi, M. Kurma Nur Faifatur R, M. K. F. (2021). Transformasi Manajemen Pondok Pesantren Menuju Pesantren Digitalisasi Di Tengah Tantangan Globalisasi. 24, 167–186.

La Hadisi, Zulkifli Musthan, Rasmi Gazali, Herman, S. Zur. (2022). Peran Pesantren Dalam Pembentukan Karakter Kedisiplinan Santri Di Pondok Pesantren Modern Gontor 7 Riyadhatul Mujahidin Kabupaten Konawe Selatan. Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam, 2(3), 55–64. Https://Doi.Org/10.30868/Ei.V11i01.2955

Lundeto, A. (2021). Pedagogi, Kekuatan Dan Tantangan Bagi Tranformasi Pendidikan Pesantren. Akselerasi: Jurnal Ilmiah Nasional, 3(2), 25–35. Https://Doi.Org/10.54783/Jin.V3i2.402

Maryono. (2022). Budaya Pesantren Dalam Pembentukan Karakter Pada Santri Sekolah Menengah Pertama Berbasis Pesantren Maryono. Dwija Cendekia :Jurnal Riset Pedagogik, 6, 297–305.

Muali, C., Wibowo, A., Hambali, Gunawan, Z., & Hamimah, I. (2020). Pesantren Dan Millennial Behaviour : Tantangan Pendidikan Pesantren Dalam Membina Karakter Santri Milenial. At-Tarbiyat: Jurnal Pendidikan Islam, 3(2), 131–146.

Tiya Juliani, Aili Liila, Hasyim Hadade, A. (2019). Kontribusi Pondok Pesantren Dalam Pengembangan Pendidikan Masyarakat. Tarbiya Islamica, 12(2), 95–101.

Downloads

Published

2025-10-26

How to Cite

Suryani, A., & Nadira, T. (2025). TRADISI PESANTREN SEBAGAI BASIS PEMBENTUKAN KARAKTER SANTRI DI TENGAH ARUS MODERNISASI DAN PERUBAHAN SOSIAL. Jurnal Ekshis, 3(2), 177–185. https://doi.org/10.59548/je.v3i2.528