PENERAPAN METODE BERNYANYI DALAM MENINGKATKAN PENGUASAAN MUFRODAT DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB DI MTS AL-JAM'IYATUL WASHLIYAH TEMBUNG

Authors

  • Mita Atiiqah Br Ginting Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Indonesia
  • Nina Wandana Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Indonesia
  • Siti Rahma Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.59548/js.v1i2.94

Keywords:

Bahasa Arab, Sing Method, Mts Al-Jam’iyatul Washliyah Tembung

Abstract

Method is a method used by an educator in applying learning in the classroom. The learning will be up to or accepted by the student/i if using appropriate methods. There are many learning methods used by educators, one of which is the singing method. Mts Al-Jam’iyatul Washliyah Tembung applies the method of learning Arabic with a singing method. This study uses qualitative methods and the results obtained are the results of observations made by researchers. The singing method is able to foster the spirit of students/i Mts Al-Jam’iyatul Washliyah Tembung in following learning. The method used is also effective which makes the student/i understand the learning material.

References

Asra, S. dan. (2019). Metode Pembelajaran. Cv. Wacana Prima.

Awaluddin, R. dan A. F. (2019). Penerapan Metode Bernyanyi dalam Meningkatkan Penguasaan Mufrodat dalam Pembelajaran Bahasa ARab di Raudatul Athfal. Didakta:Jurnal Kependidikan, Volume 13,.

Djamaluddin, A. dan W. (2019). Belajar dan Pembelajaran. Cv. Kaafah Learning Center.

Fadli, R. M. (2021). Memahami Desain Mode Penelitian Kualitatif. Humanika, Vol.21, No.

Julaeh, T. (2019). Penerapan Metode Bernyanyi pada Anak Usia Dini di Sekolah Rasmitham Wittaya (Selatan Thailand). Institut Agama Islam Negeri Tulungangung.

Qomaruddin, A. (2017). Implementasi metode bernyanyi dalam Pembelajaran Mufrodat. Jurnal Kependidikan, Vol. 5, No.

Slamet, S. (2020). Penggunaan Metode Bernyanyi dalam Pembelajaran Mufrodat Bahasa Arab Kelas 7 MTS Ma’arif Suka Slamet Indramayu. Syntax IIdea, Vol. 2, No.

Sutikno, M. S. (2019). Metode dan Model-Model Pembelajaran (P. Hadisaputra (ed.)). Holistica.

Ubabuddin. (2019). Hakikat belajar dan pembelajaran di Sekolah Dasar. Jurnal Edukatif, Vol. 5, No.

Published

2023-12-22

How to Cite

Br Ginting, M. A., Wandana, N., & Rahma, S. (2023). PENERAPAN METODE BERNYANYI DALAM MENINGKATKAN PENGUASAAN MUFRODAT DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB DI MTS AL-JAM’IYATUL WASHLIYAH TEMBUNG. Jurnal Sathar, 1(2), 66–75. https://doi.org/10.59548/js.v1i2.94