Pembelajaran Bahasa Arab Berbasis Teknologi Digital dan Implikasinya Terhadap Penguatan Literasi Keislaman di Era Digital Global
Authors
-
Satriawan Satriawan
Universitas Islam Negeri Mataram, Indonesia
DOI:
https://doi.org/10.59548/hbr.v3i2.745Keywords:
Arabic Language Learning, Digital Technology, Islamic LiteracyAbstract
The main problem faced is the tendency for digital technology to be used instrumentally and partially, with a greater emphasis on improving linguistic skills, while the role of Arabic as an epistemological medium for understanding Islamic teachings from their original sources has not been optimally utilized. This research employs a library research method, which is conceptual-theoretical in nature, utilizing a critical analysis approach and theoretical synthesis. Data is analyzed thru content analysis techniques and thematic analysis of various relevant scientific literature. The study results indicate that digital technology-based Arabic language learning has strategic potential in addressing the challenges of Islamic education in the global digital era, particularly in expanding access to Arabic-language Islamic sources, deepening understanding of religious texts, and developing students' digital critical literacy.The implications of this learning are multidimensional, encompassing cognitive, affective, and ethical aspects, which can only be optimally realized if learning is designed integratively by linking linguistic competence, contextual understanding of Islamic texts, and digital critical literacy into a single pedagogical unit. Keywords: Arabic language learning, digital technology, Islamic literacy.
References
Ahmad Ali Muzakki, Rodhy Harisca, Husain Ibnu Abdillah. 2025. “Transformasi Pembelajaran Bahasa Arab Di Era Digital: Antara Inovasi Teknologi Dan Tantangan Penerapan.” Qolamuna: Keislaman, Pendidikan, Literasi, Dan Humaniora 2(1):37–48. http://jurnal.qolamuna.id/index.php/JQ.
Ansar, Ansar, Isnaeni S. Isnaeni S., Julia Julia, and Nur Hafida. 2023. “Pembelajaran Bahasa Arab Berbasis Multimedia.” Mujaddid: Jurnal Penelitian Dan Pengkajian Islam 1(1):29. doi:10.33096/mujaddid.v1i1.235.
Anugrah, Ruri Liana, Resy Mulyani, and Roihanah Zakiyah. 2025. “Pembelajaran Bahasa Arab Interaktif Berbasis Digital Sebagai Upaya Pengembangan Kompetensi Siswa Di Sma It Imam Asy Syafii Pekanbaru.” Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat 4(1):1–10. https://doi.org/10.56184/jpkmjournal.v4i1.433%0Ahttps://ojs.stai-imsya.ac.id/index.php/jpkmjournal/article/download/433/336.
Aryadin Saputra, Suparmanto Suparmanto, Binti Nailal Hakika, Nia Febrianti, and M. Parihin Manan. 2024. “Pemanfaatan E-Learning Sebagai Media Evaluasi Pembelajaran Bahasa Arab Di Madrasah.” Albariq: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab 5(1):33–43. doi:10.24239/albariq.v5i1.71.
Asti, Ai Asti Andriani, Alfi Muhamad Jamil Alfi, Azka Ridho Fadhilah Azka, and Dinah Baghiz Dinah. 2025. “Perkembangan Literasi Digital Bahasa Arab: Antara Teori Dan Praktik.” Jurnal Literasi Digital 5(1):64–74. doi:10.54065/jld.5.1.2025.795.
Asty, Nazira Aprilia, Sawaluddin, Dika Sabilla, and Sakholid Nasution. 2025. “Analisis Penerapan Metode Berbasis Tugas Dalam Meningkatkan Kompetensi Berbahasa Asing Di Sekolah Menengah: Perspektif Linguistik Terapan.” Jurnal Pendidikan Sosial Dan Humaniora 4(2):2893–2911. https://publisherqu.com/index.php/pediaqu/article/view/2002.
Avika Afdiana Khumaedi. 2024. “Perkembangan Literasi Digital Bahasa Arab : Peluang Dan Tantangan Era 5.0.” Jurnal Bima : Pusat Publikasi Ilmu Pendidikan Bahasa Dan Sastra 2(4):257–64. doi:10.61132/bima.v2i4.1380.
Ayuma, Afdhal Dinil Haq, Aditya Nugraha Jhonatan, and Lili Ratna Sari. 2026. “Pembelajaran Bahasa Pada Hakikatnya Peran Konteks Budaya Dan Lingkungan Dalam Pembentukan Kemampuan Bahasa.” Menulis: Jurnal Penelitian Nusantara 2(1):425–28.
B. Abas, Siti Zulaiha, and Supi’ah. 2025. “Integrasi Teknologi Digital Dalam Pengembangan Sumber Belajar Pai Yang Kontekstual Dan Relevan.” Jurnal Penelitian Dan Pendidikan Agama Islam 2(2):391–402.
Betty Mauli Rosa, Bustam. 2018. Inovasi Media Pembelajaran Bahasa Arab Berbasis Pemanfaatan Teknologi. Vol. 20. UAD PRESS.
Betty Mauli Rosa Bustam dkk. 2018. Inovasi Media Pembelajaran Bahasa Arab Berbasis Pemanfaatan Teknologi. Vol. 20. UAD PRESS.
Denis, Akhmad Rizal, and Sri Wahyuni. 2023. “Transformasi Digital Dalam Pendidikan: Tantangan Dan Peluang Di Era Society 5.0.” Jurnal Pendidikan Dan Teknologi 5(2):120–32.
Fadly Hermawan, Nur, Kuswoyo Universitas, Islam Negeri, Kiyai Ageng, and Muhammad Besari Ponorogo. 2025. “Integrasi Nilai-Nilai Islam Dalam Pengajaran Bahasa Arab Di Lembaga Pendidikan Islam (Kajian Literatur).” El Wahdah 6(1):157–91. https://ejournal.kopertais4.or.id/mataraman/index.php/elwahdah/article/view/6295.
Fahmi, Ari Khairurrijal, Marsel Nurhaliza Sunaryo, Mufidah Fitriani, Muhaqqy Fahmi Al Haq, and Julkifli Lenamah. 2025. Bahasa Arab Di Era Digital: Tren Linguistik, Teknologi, Dan Generasi Z. PT Bukuloka Literasi Bangsa.
Fauzah, Nurul. 2025. “Dekonstruksi Metode Tradisional Dalam Pengajaran Bahasa Arab Menuju Inovasi Pedagogis Kontemporer.” Lisan An Nathiq: Jurnal Bahasa Dan Pendidikan Bahasa Arab 7(2):439–53.
Fitria Nurul Aulia, Sitti Areni, Susilo Bambang Yudhiono. 2025. “Pemanfaatan Teknologi Dan Media Pembelajaran Kreatif Untuk Meningkatkan Motivasi Dan Prestasi Belajar Siswa Sekolah Dasar.” Jurnal Multidisiplin Ilmu Akademik 2(1):419–31. https://doi.org/10.61722/jmia.
Furoida, Asni. 2026. “Inovasi Media Dan Teknologi Pembelajaran.” Transformasi Digital Pendidikan Bahasa Arab 77.
Ghazy, Ach Chaidar, Ghozali Ghozali, and Krisna Aditiya Wibowo. 2025. “Transformasi Pendidikan: Pengembangan Metodologi Dan Media Pembelajaran Di Era Digital.” Action Research Journal Indonesia (ARJI) 7(4):2974–97. doi:10.61227/arji.v7i4.594.
Hapianingsih, Eliana, and Abdul Aziz. 2025. “Penggunaan Perangkat Lunak Dan Aplikasi Dalam Pembelajaran Bahasa Arab.” J-Simbol: Jurnal Magister Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia 13(1):98–109. doi:10.23960/simbol.v13i1.451.
Harlian, Alfyyah, Chairunnisa, Putri Auliya, Sazwina Putri, Jhasmine Aqila, Wafiq Azizah, Nur Afifah, Zahra Salsabila, and Muhammad Azhar. 2025. “Media Pembelajaran Maharah Qiraah.” 2:91–107.
Hawa, Sitti, Miftahir Rizqa, Dian Rofi Anisa, Alfin Husna, and Said Maulana Ramadhan. 2025. “Tinjauan Literatur : Literasi Al- Qur ’ an Sebagai Fondasi Dalam Penguatan Nilai Spiritual Siswa.” JUPERAN: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran 04(02).
Huda, Khoirul, and Djono Djono. 2025. “Mengintegrasikan Teori Pembelajaran Bermakna Dan Konstruktivisme Dalam Pembelajaran Sejarah Di Era Digital.” Jurnal Artefak 12(1):137. doi:10.25157/ja.v12i1.18462.
Hujaimah, Siti, Aida Arini, and Ahmad Amiq Al-Amin. 2025. “ Implementasi Media Audio-Visual Dalam Pembelajaran Istima‘ DI MA. Hasyim Asy’ari Jogoroto Kelas 10.” AL-I’ROBY: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab Dan Kebahasaaraban 2(1):1–12. doi:10.33752/jbai.v2i1.7921.
Jamilah, Febi Aisqil, Siti Dela Yanti, and Suci Rahmadani Simanjuntak. 2025. “Literasi Pedoman Dalam Pendidikan Islam.” Jurnal Ilmiah Nusantara 2(3):868–78. https://www.ejurnal.kampusakademik.co.id/index.php/jinu/article/view/4768.
Jannah, Miftahul, Nur Aini, and Neni Neni. 2025. “Integrasi Nilai Religius Dalam Desain Pembelajaran PAI Berbasis Teknologi Digital Pada Era Society 5.0.” AL-MUSTAQBAL: Jurnal Agama Islam 2(4):63–83.
Juliani, Arsi, Putri Anggraini, and Rina Rehayati. 2025. “Integrasi Teori Linguistik Ferdinand de Saussure Dalam Metodologi Pembelajaran Bahasa Arab Pada Pendidikan Agama Islam.” At-Tarbiyah: Jurnal Penelitian Dan Pendidikan Agama Islam 2(2):358–64.
Khabibul Umam, Mustolikh, Zetty Arifah, and Ricy Fatkhurrokhman. 2025. “Transformasi Pembelajaran Bahasa Arab Melalui Teknologi Digital Dalam Pendidikan Islam.” Educatia : Jurnal Pendidikan Dan Agama Islam 15(1):1–22. doi:10.69879/ks4f8466.
Khairanis, Retisfa, and Muhammad Aldi. 2025. “Internalisasi Nilai-Nilai Karakter Melalui Pendekatan Pedagogi Humanistik Dalam Pembelajaran Bahasa Arab.” Jurnal Sinergi Ilmiah Multidisiplin (JSIM) 1(1):19–29. https://publikasi.ahlalkamal.com/index.php/sinergi/issue/view/.
Kunmiati, Munti. 2024. “Literasi Keagamaan Digital: Membangun Narasi Islam Yang Kritis Dan Berimbang.” Jurnal Ilmu Islam 1(1).
Kusnadi, Ating, J. Sutarjo, and Husain Ibnu Abdilah. 2025. “Multimedia Interaktif Dalam Pembelajaran Bahasa Arab: Perspektif Studi Kepustakaan.” Qolamuna: Keislaman, Pendidikan, Literasi Dan Humaniora 2(1):49–60.
Lisyawati, Elis, Mohsen Mohsen, Umul Hidayati, and Opik Abdurrahman Taufik. 2023. “Literasi Digital Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Pada MA Nurul Qurâ€TMan Bogor.” EDUKASI: Jurnal Penelitian Pendidikan Agama Dan Keagamaan 21(2):224–42. doi:10.32729/edukasi.v21i2.1618.
Luthfi, Atabik. 2025. “Integrasi Teknologi Dalam Meningkatkan Efektivitas Pembelajaran Di Pendidikan Agama Islam Di Perguruan Tinggi.” SAP (Susunan Artikel Pendidikan 10(1):80–87.
Malikah, Siti, Endang Fauziati, and Maryadi Maryadi. 2022. “Perspektif Connectivisme Terhadap Pembelajaran Daring Berbasis Google Workspace For Education.” Edukatif : Jurnal Ilmu Pendidikan 4(2):2050–58. doi:10.31004/edukatif.v4i2.2355.
Mandang, Lefry, Delon Dynes Jutan, Christin Rachell Jocom, Ade Yusupa, Sherwin Reinaldo Unsratdianto Sompie, Wahyuni Fithratul Zalmi, and Brave Angkasa Sugiarso. 2025. “Analisis Peran Multimedia Dalam Meningkatkan Kualitas Representasi Pengetahuan Mahasiswa Di Era Digital.” Kohesi: Jurnal Sains Dan Teknologi 10(6):811–20.
Miranda. 2024. “Penggunaan Media Audio Visual Dalam Dan Implikasinya Terhadap Siswa Pada Mata Pelajaran Quran Hadis.” i–123.
Miswarul Abdi Aziz, and Teuku Sanwil. 2022. “Teori Belajar Konstruktivisme Dan Aplikasinya Dalam Pembelajaran Bahasa Arab.” Jurnal Pendidikan Dan Pengajaran 1(1):76–83. http://pedirresearchinstitute.or.id/index.php/Jurpen.
Muawanah Muawanah, Ahmad Jauhar Fuad, and Diana Nur Sholihah. 2025. “Penggunaan Media Audiovisual Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Studi Komparatif Di MIN 1 Dan MIN 2 Nganjuk.” Populer: Jurnal Penelitian Mahasiswa 4(1):215–29.
Mufti Rahman, Muh., and Andi Abdul Hamzah. 2025. “Strategi Pengembangan Bahan Ajar Bahasa Arab Untuk Penguatan Keterampilan Mendengar Dan Berbicara Siswa Madrasah Ibtidaiyah.” BAHTSUNA: Jurnal Penelitian Pendidikan Islam 7(1):43–51. doi:10.55210/bahtsuna.v7i1.534.
Muhammad Fadhly, Muhammad Alif Al Aziz, Bayu Sagara, and Wismanto Wismanto. 2024. “Implementasi Media Pembelajaran Sederhana Berbasis Digital Pada Mata Pelajaran Bahasa Arab.” Edukasi Elita : Jurnal Inovasi Pendidikan 1(3):86–95. doi:10.62383/edukasi.v1i3.244.
Muhammad, Lalu, Adrian Saputra, Muhammad Afthon, Ulin Nuha, Universitas Islam, Negeri Sayyid, and Ali Rahmatullah. 2025. “Penerapan Media Pembelajaran Digital Untuk Meningkatkan Efektivitas Pembelajaran Bahasa Arab.” Jurnal Sathar 3(2):123–30.
Muis, Andi Abd. 2021. “Peranan Internet Sebagai Sumber Belajar Dalam Meningkatkan Minat Belajar Pendidikan Agama Islam Peserta Didik Kelas XI Di SMA Muhammadiyah Parepare.” Jurnal Al-Ibrah 10(1):189–222.
Munajat, Fuad, Ahmad Falah, Sri Dahlia, and Intan Umi Salma. 2024. Pengembangan Bahan Ajar Qiraah Bahasa Arab Level Perguruan Tinggi Berbasis Konten Moderasi Islam. Vol. 16. Zahir Publishing.
Al Munawar, Agil Husein, Mad Ali, and Yayan Nurbayan. 2024. “Pengaruh Globalisasi Terhadap Pembelajaran Bahasa Arab Di Indonesia.” An-Nas : Jurnal Humaniora 9(1):85–93.
Muzakki, Ahmad Ali, Rodhy Harisca, and Husain Ibnu Abdilah. 2025. “Transformasi Pembelajaran Bahasa Arab Di Era Digital: Antara Inovasi Teknologi Dan Tantangan Penerapan.” Qolamuna: Keislaman, Pendidikan, Literasi Dan Humaniora 2(1):37–48.
Nazulla, T. I. 2021. “Internalisasi Nilai Religius Pada Peserta Didik Melalui Habituasi Di Bimbingan Belajar Al-Jamhar Desa Gambyok Kecamatan Grogol Kabupaten Kediri.”
Noorsyah Adi Noer Ridha. 2025. Masyarakat Digital Dan Kebebasan Berpendapat: Integrasi Perspektif Hukum, Etika. Jawa Barat: Penerbit Widina.
Nur Khoirotus Syifa, and Wulan Indah Fatimaul Djamilah. 2024. “Penggunaan Media Pembelajaran Bahasa Arab Berbasis Audio Visual.” Darussalam 25(02). doi:10.58791/drs.v25i02.153.
Pahlefi, M. Riza. 2022. “Pengembangan Instrumen Penilaian Keterampilan Menyimak (Mahārah Al-Istima’) Dalam Pembelajaran Bahasa Arab.” Uktub: Journal of Arabic Studies 2(2):68–84. doi:10.32678/uktub.v2i2.6458.
Rahmalia, Fadlila. 2023. “Implementasi Pembelajaran Bahasa Arab Dengan Pemanfaatan Teknologi.” Kaisa: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran 3(2):96–106. doi:10.56633/kaisa.v3i2.484.
Rahman, A. 2019. “Inovasi Pembelajaran Bahasa Arab Di Era Digital.” Jurnal Pendidikan Islam 10(1):99–112.
Raudatussolihah, Baiq. 2022. “Pengembangan Teknologi Audio-Visual Dalam Pembelajaran Bahasa Arab.” Education and Learning Journal 3(1):53. doi:10.33096/eljour.v3i1.150.
Rohmawati, Binti, and Rahmat Hidayat. 2025. “Peran Pendidikan Bahasa Arab Dalam Khazanah Keilmuan Islam: Kajian Dari Perspektif Sejarah, Keilmuan, Ibadah Dan Era Modern.” EL-Hadhary: Jurnal Penelitian Pendidikan Multidisiplin 3(02):144–60. https://journal.webammi.org/index.php/JEH/article/view/166.
Rosyadi, Imron, and Badrus Samsul Fata. 2025. “Revitalisasi Pembelajaran Bahasa Arab Dalam Pendidikan Islam Arabic.” Al-Fikrah: Jurnal Pemikiran Pendidikan Islam 5(2):183–200. https://stai-binamadani.e-journal.id/Alfikrah.
Rukimin, Koderi. 2015. “Multimedia Interaktif Dalam Pembelajaran Bahasa Arab.” Program Studi Teknologi Pendidikan Universitas Negeri Jakarta 2(November):102–14. http://repository.unib.ac.id/490/1/04. Isi vol x 2012 - Nurul Astuty Yensi 024-035.pdf.
Saepudin. 2018. “Teori Linguistik Dan Psikologi Dalam Pembelajaran Bahasa.” AL-ISLah 16(1):101–18. https://media.neliti.com/media/publications/285647-teori-linguistik-dan-psikologi-dalam-pem-cd7b725d.pdf.
Safitri, AuliaSofia, AuliaRahmah Alfattunisa, AuliaNur Afifah, DanySyarifudin Abdullah, and Dadan Mardani. 2025. “Efektivitas Media Interaktif Berbasis Digital Dalam Pembelajaran Bahasa Arab Untuk Siswa MI.” Wulang: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah 3(2):45–56. doi:10.55656/wjp.v3i2.355.
Said, Muhammad, Muhammad Makinuddin, and Hani’atul Khoiroh. 2025. “Strategi Memadukan Pembelajaran Bahasa Arab Dan Pendidikan Islam Moderat Di Pesantren Al-Ma’arif.” INNOVASI: Jurnal Inovasi Pendidikan 11(3):450–59.
Sari, Rizka, and M. Muassomah. 2020. “Implementasi Media Audio-Visual Dalam Pembelajaran Istima‘.” Alsina : Journal of Arabic Studies 2(2):125. doi:10.21580/alsina.2.2.4961.
Setiyadi, Alif Cahya, and Mohammad Syam’un Salim. 2013. “Pemerolehan Bahasa Kedua Menurut Stephen Krashen.” At-Ta’dib 8(2):265–80. http://www.search.com/reference/Stephen_Krashen.
Sholihah, Euis, Adi Supardi, and Irpan Hilmi. 2019. “Teknologi Media Pembelajaran Bahasa Arab.” Jurnal Keislaman Dan Pendidikan 1(2):12–15.
Suriadi, Hari. 2025. “Krisis Kepercayaan Masyarakat Terhadap Lembaga Publik Di Era Disinformasi Digital.” Journal of Social, Educational and Religious Studies 1(1):38–52.
Syagif, Ahmad. 2022. “Strategi Penguatan Literasi Berbahasa Arab Bagi Santri Milenial.” Fitrah: Jurnal Studi Pendidikan 13(1):73–86. doi:10.47625/fitrah.v13i1.375.
Syagif, Ahmad. 2024. “Internalisasi Nilai-Nilai Komunikasi Profetik Dalam Mengembangkan Lingkungan Berbahasa Arab.” Fitrah: Jurnal Studi Pendidikan 15(1):17–30. doi:10.47625/fitrah.v15i1.756.
Syarifah & Juriana. 2020. “Pembelajaran Bahasa Arab Di Pesantren Al-Islam Dan Darul Abror (Antara Tradisional Dan Modern) Syarifah.” EDUGAMA: Jurnal Kependidikan Dan Sosial Keagamaan 6 nomor 2(2):2614–0217.
Tarmizi, Tarmizi. 2025. “Pemanfaatan Platform YouTube Sebagai Sumber Media Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa Sekolah Dasar.” Jurnal Ilmiah Guru Madrasah 4(1):268–78.
Usaila, Abdul Rohman Sudesi, and Shofil Fikri. 2023. “Desain Dan Analisis Media Pembelajaran Qira’ah.” Muhadasah: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab 5(2):147–63. doi:10.51339/muhad.v5i2.1040.
Wachidah, Hajar Nurma. 2023. “Digital Visual Literacy: Penggunaan Digital Book Creator Sebagai Media Pengembangan Bahan Ajar Bahasa Arab (Maharah Kalam) Terhadap Mahasiswa Di Lingkungan Pendidikan Tinggi.” Ukazh: Journal of Arabic Studies 4(2):533–49. doi:10.37274/ukazh.v4i2.857.
Wahyudi, Tri Ramdhan. 2025. “Teknologi Pendidikan Islam.” Press STAI Darul Hikmah Bangkalan 1(1):1–179. https://jurnal.staidhi.com/index.php/pressstaidhi/article/view/352.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Satriawan Satriawan
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
- Share — copy and redistribute the material in any medium or format for any purpose, even commercially.
- Adapt — remix, transform, and build upon the material for any purpose, even commercially.
- The licensor cannot revoke these freedoms as long as you follow the license terms.
Under the following terms:
- Attribution — You must give appropriate credit , provide a link to the license, and indicate if changes were made . You may do so in any reasonable manner, but not in any way that suggests the licensor endorses you or your use.
- No additional restrictions — You may not apply legal terms or technological measures that legally restrict others from doing anything the license permits.
Notices:
You do not have to comply with the license for elements of the material in the public domain or where your use is permitted by an applicable exception or limitation .
No warranties are given. The license may not give you all of the permissions necessary for your intended use. For example, other rights such as publicity, privacy, or moral rights may limit how you use the material.
Based on a work at 